《新闻大学》
当地时间3月16日,美国杜克大学发表官方声明,3月8日至14日期间已有218名学生和13名教职人员新冠肺炎检测结果呈阳性。
△杜克大学官网声明
此前,杜克大学已经宣布,要求未来一周所有课程转至线上进行,且在20日以前,全体在校本科生除特殊状况外不可离开自己的宿舍或公寓,在校外居住的学生除监督测试、寻求医疗服务外不得进入园区内。
△美国杜克大学(资料图)
因疫情控制不力,何时能放心让学生返校上课几度成为美国国内的热议话题。美国媒体说,在线上课给美国5500万公立学校的学生及其家庭带来了各种难题甚至损失。美国疾病控制和预防中心今年2月发布了一份有关重新开学的防疫指南,指导学校安全地重启,但急于返校上课却频频带来问题。
美疾控中心发布返校指导意见 仅有不到15%的学区达标
当地时间2月12日,美国疾病控制与预防中心(CDC)发布了一份新冠肺炎疫情期间重开学校的防疫指南。指南建议学校根据所在地区的疫情严重程度分阶段实施重新开放计划。并建议学校在恢复面对面教学时采取“基本措施”,包括戴口罩、保持社交距离,并监测周围社区的病毒传染情况。截至目前, 只有不到15%的学区达到了返校标准。
美国公共教育创新中心对近个学区中的477个学区进行调查时了解到,截至去年12月,已经有44%的学区提供全日制面对面授课,那些并没有达到CDC防疫指南标准的学校进行课堂授课, 直接为防疫安全埋下了隐患。
各州疫情形势不同 国家措施难以落地
美国有线电视新闻网(CNN)15日报道说,由于CDC关于重新开放学校的指导方针并不完全清晰明确,返校的决策权很大程度上落在了各州和各地学区,引发各方意见冲突和矛盾。
以佛罗里达州为例,该州的六个县拥有20个在全美名列前茅的大学区。州长罗恩·德桑蒂斯积极要求该州的学校重新开放并进行面对面授课。
△相关报道截图(图片来自U.S.news)
对于CDC发布的防疫指南,佛州州长表示“我们已经开放课堂,我们将坚持开放课堂,并且我们绝对不会回头。”而且佛州至今仍未发布强制口罩令或对公共场所聚集人数进行限制。
△佛罗里达州迈阿密海滩
佛州一所学校的校长说,“虽然在学校内严格遵守了CDC的各项防疫指南,可一旦学生们走出学校,他们就会去海滩,去餐馆,有时甚至会忘记防疫指南。” 在这样的大环境下,防疫指南“形同虚设”。
△洛杉矶县一所小学
加州的洛杉矶县是美国第二大学区,拥有近50万名学生。加州设定了新的返校条件,却引发了一些学校的不满。洛杉矶一学区负责人抱怨说,“已经为学校配备了一流的空气过滤系统。同时拥有可靠资源用来检测病毒和追踪病毒并建立记录,几个月前就准备好重新返校开学。”
△位于费城的一所小学
而在美国贫困人口较多的费城,重返学校的计划遥遥无期。学校通风设施陈旧,教室人满为患达不到CDC规定的6英尺(约1.8米)间隔距离,以及学校工作人员的疫苗接种速度跟不上......大部分问题都集中在贫困人口身上。
一些学校负责人称,教室的布局和班级的规模意味着不可能按6英尺间距的规定安排座位,因此学生之间只能用塑料隔板隔开。尽管学生和老师大多戴着口罩,但学生们不得不在教室里吃午餐,这让保持社交距离的防疫规定形同虚设。
公共卫生专家指出,CDC的防疫规定可能不适用于人口更为密集、拥挤的学校,尤其是在大多数非洲裔、拉丁裔和印第安人口聚集的社区。
△佐治亚州一所高中走廊里几乎没有学生佩戴口罩
可见,CDC笼统的指导措施难以落地到每州每县,而那些不符合防疫规定的举措也早就为美国多所高校暴发聚集性疫情埋下祸根。
疲惫又愤怒的家长 无力支撑的家庭
孩子长时间在家中学习不能返校带来的一大社会问题是,一些家长被迫辞掉工作照顾孩子,这让他们精疲力尽,有些普通家庭甚至因此面临
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