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内容摘要

学院管理者在教育转型中扮演着关键角色。如何遴选最合适的学院管理者是业界关注的热点议题。为解释我国高校新闻传播学院院长职位的遴选行为，研究提出了“学术因素决定论”和“非学术因素决定论”两种解释框架，并以204名在任领导为样本，对新闻传播学院院长的遴选行为进行实证研究。研究发现，在解释新闻传播学院院长职位遴选时，既要重视学术因素决定论的解释框架，也不能忽视非学术因素决定论的解释框架，将两者整合起来可以更好地解释学院领导的遴选行为。就新闻传播学院领导职位的遴选而言，候选人的学术属性是首要条件，非学术属性（特别是政府任职经历）是重要条件，人口统计属性（性别、民族和年龄）则是不可忽略的必要条件。

关键词：

新闻传播教育；学院管理者；学术因素；遴选机制

END

本文刊发于《现代传播》2021年第1期，

第157页-161页

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