9月10日，19岁的徐州男孩蒋佩文收到了长春大学的录取通知书。十年寒窗有多苦，对于蒋佩文来说，体会比一般人深刻。蒋佩文是个视障男孩，佩戴800度近视眼镜视力仍然达不到0.1。从上幼儿园起，就经常带伤回家，小学和初中阶段，他的课桌一直与讲台平齐才能看见黑板，而高中阶段更是他独自在青岛盲校完成了学习。

“不放弃、不服输”，是父母、师长对他的共同评价。如今的蒋佩文，不仅成绩优秀、生活完全能够自理，而且可以照顾他人，成了家人的骄傲。

被判“几乎全盲”，每天带伤回家

9月11日，在国基城邦蒋佩文家中，父亲蒋先生让儿子拿出长春大学录取通知书，指着“特殊教育专业”说，这个专业是师范类，儿子和那些视力正常的学生一起接受高等教育，毕业后的工作是教育特殊儿童。

“作为视障者，我特别了解那些孩子的心理和需求，非常想帮助他们健康成长。”清瘦斯文的蒋佩文说。

蒋佩文的成长道路极其艰辛。

2001年5月因意外7个月早产，在保温箱里睡了一个多月，半岁以后又进过几次高压氧舱。但小佩文长到七八个月以后，母亲发现他跟其他婴儿不一样：拿玩具哄他的时候，视线不跟着玩具走，做动作逗他也逗不笑，而且经常把手拿到贴近眼睛的地方看。一岁以后开始学走路时，他总是小心翼翼不敢挪步，直到20个月大时才学会走路。

3岁时，佩文能认视力表了，蒋先生夫妻带他到医院检查，专家说：“这孩子几乎是全盲，你们还是再要一个吧。”夫妻俩不死心，又跑到北京的医院，得到的结论仍然让人绝望，“视力只能这样了，没有干预的希望了”。

更让蒋先生揪心的是，小佩文还伴有眼球震颤，看东西是晃动的，就像坐在汽车里一样。

小佩文戴上了800度的近视镜，但视力仍然不到0.1，只能看到大致的轮廓。进了小区附近的幼儿园，因为眼睛看不清，他总是把玩具拿到贴着眼睛的地方玩，别的小朋友认为他在抢玩具，经常闹矛盾，几乎每天都带伤回家。但妈妈问他第二天还去不去时，他总是倔强地说“去”！

学习捏面人。

坐讲台边上课，做事从不服输

幼儿园以玩乐为主，老师照顾得也很周到，小佩文算是平稳度过。但进入小学，各方面的压力就来了。

第一次入学面试，6岁的佩文因为不会20以内加减法没有通过，虽然幼儿园也教过，但他看不清黑板，无法学习。回家后，妈妈杨女士每天掰着手指教他，第二次面试时顺利通过。

一年级的第一个学期，小佩文仅靠听觉进行学习，在学校走路经常摔倒。期末考试别的小朋友都是90多分甚至满分，而他语文和数学都考了30多。班主任很为难，几次找到杨女士，劝她把孩子送到特教学校去。

杨女士是一名中学老师，工作单位在老家安徽砀山县。本来她想着让孩子在徐州接受良好的教育，但视障却是一个难以跨越的鸿沟。夫妻俩几番商量，决定把儿子带回老家的农村小学试试。

“没想到，小佩文在农村小学适应得特别好。”蒋先生说，因为大部分孩子都被送到县城读书，佩文去的村小一个班级只有10名学生，老师对他特别照顾，将他的课桌放在与讲桌平齐的位置，而且刻意把字写得很大，小佩文上课再也不担心看不清黑板了。

从小就不服输的性格，让蒋佩文做什么事都不甘落后。他爱看书，知识面很广；他喜欢画画，妈妈担心伤眼睛不让他画，他就在地上画、门上画；上二年级时在姥姥家看到表哥表姐都学会了骑自行车，他也要学，但姥姥不准，他就每天放学后偷偷学，不知摔了多少跤、撞了多少回。两个星期后，蒋佩文终于学会骑自行车，全家人又惊又喜。

蒋佩文非常喜欢看书。

转回普通中学，凌晨“闻鸡起舞”

小学毕业后，蒋先生担心儿子适应不了紧张的中学学习，打算将他送到徐州特教学校，“我当时觉得他反正考不上大学，不如学点按摩之类的技术，将来能够自食其力。”

在特教学校的入学考试中，小佩文的成绩让老师非常满意，说是这几年来收到的最优秀的一名学生。开学仅仅4天，有一位老师就给蒋先生打来电话：“佩文语文成绩完全能够达到正常中学学生的水平，建议他到普通初中就读，去考青岛盲校，然后再考大学。”

小佩文的命运就此改变，青岛盲校成了他奋斗的目标。小佩文回到砀山继续读初中，而且是住宿生，学会了生活自理。老师依旧将他的课桌单独安排在讲桌旁边。在宿舍里，没有闹钟没有手表，他每天自己凌晨五点半就起床背诵，夜晚十点半以后才上床睡觉。

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