该文采用文献资料法、访谈法,对新形势下我国大学体育教学改革的若干问题进行了探讨,并提出了解决路径,旨在提升我国大学体育教学的质量,改善大学生体质健康状况。研究发现,高校体育教学改革有其特定的目的和意义,同时,高校体育教学改革也面临着教师理论知识匮乏、教学方法落伍、课程内容设置单一、体育教学功效淡化和大学生参与体育学习的动机不纯等客观问题,提出了丰富高校体育教师理论知识、转变教学方法、改革教学内容、提高体育科目考试分值和个性化教学等路径措施。

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