1 引 言

从全球范围内看，激增的科研需求与稀缺的科技资源之间的矛盾日趋严重，科研人员和科研机构比以往任何时候都更加迫切地需要展示自身的影响力，以获得对科技资源的竞争优势。然而，影响力的内涵在不断发展，已经不再局限于引文所传达的学术影响力，还包括通过其他途径所展现出的学术影响力，以及超越学术界之外的社会影响力，这些共同构成了学术成果的全面影响力，即科学研究对人类社会（包括文化和经济影响）和自然环境的广泛影响[1]。替代计量学研究的主要方向之一正是通过多样化来源的数据衡量学术成果的全面影响力，追踪和利用的数据源包括社交媒体、新闻、政策文件、阅读平台等，在用于评价目的时也包括传统的使用数据和引文数据。

专门报道最新科技成果的新闻被称为科技新闻，与社会民生新闻不同，科技新闻致力于传播最新科技成果，较少涉及意识形态等社会问题。科技新闻是联通科技界与公众界的重要通道，也是重要的替代计量数据来源。科技新闻将严谨却深奥的学术成果以简明易于理解的形式传达给社会各界，以满足学术界同行对重大科技成果及时了解的需求以及公众好奇心和科普教育的需求，帮助政府和企业识别科技前沿、预测未来趋势，最终促进社会发展。同时，非科技新闻中也可能传播和利用学术成果，以增强新闻内容的科学性和可信度。利用这些提及学术成果的新闻数据可以构建新闻替代计量指标（news altmetrics，简称为新闻指标），该指标是指基于各种新闻媒体平台上对学术成果提及的数据及其情境数据所构建的频次指标及其衍生指标。

相较而言，推特[2-3]、Mendeley[4-5]、F1000[6-7]等替代计量数据来源被研究得最多，学术博客[8]、视频[9]、课程大纲[10]、ResearchGate[11]、政策文件[12]、脸书[13]、开源软件[14]等替代计量数据来源也积累了一些研究，但是新闻这种替代计量数据来源还较少被探究。相关性研究[15]表明，除了Mendeley 阅读量指标与引文指标呈显著正相关性，其他替代计量指标均与引文指标呈弱相关甚至负相关。Wooldridge等[16]则另辟蹊径，以英国REF（Research Excellence Framework）评估结果为标杆进行研究，发现替代计量指标的表现与学术成果在社会影响力方面的同行评议分数呈高度正相关，其中又以新闻和政策文件数据所起的作用最大，表明新闻指标和政策文件指标可以用于评价学术成果的社会影响力。

然而，我们对新闻替代计量指标尚所知甚少，本研究旨在通过统计分析揭示新闻替代计量指标的新闻来源平台分布、及时性分布以及不同层次的指标数值分布，以促进对该新型指标的认识、理解和应用。为此，我们首先回顾有关文献并提出研究问题，然后通过采集数据进行实证研究，最后经过分析讨论得出本文的结论。

2 文献回顾

虽然针对新闻替代计量指标的研究不多，但是越来越多的研究关注到学术成果在新闻中的传播作用及其影响，前期的相关研究为新闻替代计量指标的提出奠定了基础，也有助于理解新闻指标的性质和含义，这些相关研究可以归纳为以下5 个方面。

2.1 新闻中的学术成果传播与学术成果全面影响力的关系

学术成果的交流、传播和使用已经不再局限于学术圈内部，让广大公民、政府机构、商业组织等主体从学术成果中获得有价值的见解，同样具有重要意义[17]。学术成果不仅具有学术价值，还具有新闻价值、科普价值等，而规范的学术论文往往只能传达其学术价值[18]，其他价值的传播需要借助媒介来实现，新闻正是实现此目标的一种重要媒介。新闻可以通过报纸、电视等不同的媒体传播，互联网的出现和发展更是打破了“本地”新闻的地理界限[19]，越来越多的人通过社交媒体等新媒体平台获取新闻，并通过这些平台进行沟通互动[20]。因此，学术成果在新闻中的传播会在研究人员和公众、媒体、出版商之间建立起共同的桥梁，让研究人员的最新研究成果能够更多地被大众所了解[21]。

并且，媒体专业人员历来都是科学信息的守门人[22]，大众媒体仍是公众获得科学信息的最主要的手段[23]。新闻可以通过提及、引用学术成果的内容，增加学术成果的曝光度，提升学术成果的影响力。相应地，学术成果能够为新闻提供理论支持或事实依据，增加新闻的准确性。与此同时，学术成果在新闻中的传播能够向公众普及科学、帮助公众理解科学并参与到科学活动中来[24]。所以，人们越来越多地认识到，新闻媒体对社会科学发展起着重要作用[25]。

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